（通讯员：安翔）为深入开展大学生心理健康教育工作，11月12日上午，学校派驻丁香2号书院的心理健康教师王博韬受邀来到书院与全体辅导员见面，并就学生心理危机排查方法与技巧、家校合作、常见的危机个体干预以及心理问题学生的帮扶等方面为辅导员做了专题培训。本次培训会作为学校书院制改革中“九支队伍进书院”的重要环节，受到了书院领导老师的高度重视和积极参与。培训会由丁香2号书院党委副书记张君博主持。
会上，王博韬对危机个体的排查方法和技巧做了详细介绍。首先，他结合学校近日下发的《学生心理危机状况排查标准》，从学生的睡眠问题、活力不足、孤独无友、完美主义、自杀倾向、学业压力、生活变故以及人际关系等方面，对异常行为的识别与判断尺度做了细致解读，并通过实际案例，介绍了排查工作中与学生沟通的技巧和方法。他谈到，要时刻向学生灌输“求助是强者的行为”的观念，鼓励学生在遇到问题时，积极主动地向老师和同学求助；要认识到危机排查是一个持续的动态过程，要坚持心理危机个体的不断跟进。随后，王博韬还对学生心理健康测评问卷的结果分析以及辅导员谈话时的注意事项做了耐心指导和说明。
在交流环节，辅导员老师纷纷发言，对于日常工作中在家校合作、心理问题学生帮扶等方面遇到的问题和困惑与王博韬老师进行了深入交流。
培训会最后，张君博作总结发言。他强调，书院高度重视心理健康教育工作，特别对于心理危机的排查，辅导员要经常深入学生宿舍了解学生心理状况，以高度的责任感做好日常的摸排谈话，同时要发挥好班长、心理委员和宿舍长等学生骨干的作用，扎实做好危机个体的预警、排查和干预；在接下来的工作中，书院将通过组织开展形式多样、内容丰富、有针对性的心理健康知识普及和团体辅导活动，创建良好的心理育人环境，助力学生悦纳自我、放飞心情、快乐成长。
