（通讯员：李璐）2014年5月3日晚，计算机学院2013级分别在B442、B443和B419召开了期中考试成绩分析大会。此次成绩分析旨在帮助同学们对学习进行阶段总结，发现学习中存在的问题和不足，端正学习动机和态度，激发学习积极性。
会上，辅导员以图表形式分析了班级和宿舍的成绩对比分析，从统计数据进一步指出了在学习中存在的积极性差、目标不明确、自制力差等问题。
大会现场
随后，一部分同学们也主动说出了自己的具体问题，如：“没有好好把握住课堂时间，造成知识理解的差错。”“课后功夫没有下足，没有积极上自习，并将大部分课余时间都浪费在玩游戏，玩手机，看小说上。”“个人极其容易受到不好的宿舍氛围的影响。”“对期中考试不重视，认为期中考试成绩在期末总成绩占比重不大。”“经常不交作业或者抄作业。”……
最后，在班干部的提议和组织下，各班结合班情开展了形式多样的班风学风改进计划，1303011班制订了《课堂手机使用公约》，1303028班成立“一对一”帮扶小组，1303041班达成宿舍集体上自习共识。（完）
